သမိုင်းတစ်လျှောက်တွင် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ ရွာနှင့် ရပ်ကွက်များတွင် အထူးသဖြင့် ၎င်းတို့၏ အိမ်အနီးရှိ လမ်းများနှင့် လမ်းသွယ်များတွင် ကစားကြသည်။19 ရာစုတွင် Friedrich Fröbel ကဲ့သို့သော ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ စိတ်ပညာရှင်တို့က ကစားကွင်းများကို ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ အထောက်အကူအဖြစ် သို့မဟုတ် လှောင်ပြောင်ရန် အဆိုပြုခဲ့သည်။
ပိုပြီးဖတ်ပါ